Il volume sviluppa una riflessione sul passaggio da indicatori a orientatori pedagogici del nido. Sviluppa quindi alcune considerazioni su standard qualitativi e valutazioni: il progetto pedagogico, la figura del coordinatore, accreditamento e valutazione formativa. Conclude con una proposta di strumenti per la stesura di un progetto pedagogico valutabile e l'esplicazione di indicatori per la valutazione del progetto pedagogico.
Pagine: 176
ISBN: 88-8434-129-9
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